Consultation et Bilan Psychologique
La consultation permet d’explorer les difficultés et besoins d’un enfant ou adolescent, en offrant un espace d’écoute bienveillant. Le bilan psychologique, quant à lui, permet de comprendre en profondeur leur fonctionnement cognitif et émotionnel à l'aide de tests standardisés, pour proposer un accompagnement adapté en fonction de leurs points forts et de leurs fragilités.
Comment se passent les consultations ?
Consultation Psychologique Adolescents
Le suivi psychologique pour les adolescents vise à créer un espace de confiance où chaque jeune peut aborder les aspects de sa vie à son propre rythme. Ce suivi est conçu pour les accompagner dans la gestion du stress et des émotions, l’affirmation de leur identité, et l’amélioration de leurs relations familiales et sociales. Il s’adresse aux adolescents confrontés à des difficultés d’apprentissage, une faible estime de soi, de l’anxiété, ou encore à des situations de harcèlement, de handicap, de refus scolaire anxieux, de tensions familiales, ou de questionnements identitaires.
Pour les adolescents, la séance se déroule généralement en entretien individuel pendant 45 minutes, et les parents peuvent être présents pour les 15 dernières minutes, selon les besoins et le souhait du jeune. Si nécessaire, j’utilise l’art ou d’autres moyens créatifs pour aider les adolescents à exprimer des émotions difficiles à verbaliser. Mon rôle est de les guider avec bienveillance, de renforcer leur compréhension d’eux-mêmes et leur capacité à affronter les défis du quotidien, afin qu’ils avancent avec sérénité et confiance.
Consultation Psychologique Enfants
Le suivi psychologique pour les enfants offre un espace bienveillant où chaque enfant peut se sentir libre de s’exprimer, d’être compris, et de grandir en toute sérénité. Mon objectif est de les accompagner dans la gestion de leurs émotions, le développement de leur autonomie, et le renforcement de leurs relations familiales, scolaires et sociales. Ce suivi s’adresse aux enfants rencontrant des difficultés d’apprentissage, de confiance en eux, ou d’anxiété, ainsi qu’à ceux traversant des situations de harcèlement ou de tensions familiales.
Chaque séance dure généralement 45 minutes avec l’enfant, suivies de 15 minutes où les parents peuvent, s’ils le souhaitent, se joindre pour un échange. Lorsque les mots ne suffisent pas, je propose une médiation par le jeu ou l’art pour que l’enfant puisse explorer et exprimer ses émotions de manière ludique et rassurante. Ce cadre permet à chaque enfant de se sentir écouté et encouragé, et donne aux parents des repères pour soutenir leur enfant dans la durée.
Bilan Cognitif et Psychologique
Entretien d'Anamnèse (1 heure)
L’entretien d’anamnèse est une étape essentielle du suivi psychologique, permettant d’instaurer un premier contact et de poser les bases de l’accompagnement. Il se déroule en fonction de l’âge du patient : en présence d’un parent pour les enfants, ou en individuel pour les adolescents selon les besoins. Cet échange vise à comprendre les attentes et difficultésde l’enfant ou de l’adolescent, tout en tenant compte du contexte familial, scolaire et social. C’est aussi l’occasion de retracer son développement et d’aborder des problématiques spécifiques, qu’il s’agisse de troubles émotionnels, de questionnements identitaires ou de la gestion d’un handicap. Ce moment permet également aux parents d’exprimer leurs préoccupations et d’échanger sur leurs attentes. Au-delà du recueil d’informations, il s’agit avant tout d’un temps d’écoute et de mise en confiance, où chacun peut s’exprimer librement. Grâce à cet entretien, le psychologue peut proposer un accompagnement adapté aux besoins de l’enfant ou de l’adolescent, et définir ensemble les axes de travail pour les séances à venir.
Bilan Psychologique (2 heures)
Le bilan psychologique est une évaluation approfondie visant à comprendre le fonctionnement cognitif, émotionnel et social de l’enfant ou de l’adolescent. D’une durée d’environ deux heures, il est ajusté aux besoins spécifiques de chaque jeune, en tenant compte de sa singularité et de son parcours.
Objectifs du Bilan :
- Évaluer les capacités cognitives
- Explorer le fonctionnement émotionnel
- Analyser les interactions sociales
Outils Utilisés :
- WISC-V (Wechsler Intelligence Scale for Children – 5e édition) : Destinée aux jeunes de 6 ans à 16 ans 11 mois, cette échelle fournit un profil détaillé des compétences intellectuelles de l’enfant.
- Tests projectifs :
- Patte Noire : Explore les aspects affectifs et relationnels à travers des histoires projetées.
- CAT (Children’s Apperception Test) : Utilise des images pour comprendre les dynamiques émotionnelles et sociales de l’enfant.
Séance de Restitution (1 heure)
Lors de cette séance de restitution, les résultats du bilan sont présentés en détail, en mettant en lumière les forces et les défis identifiés. Ce temps permet de proposer des pistes d’accompagnement concrètes et personnalisées pour soutenir le bien-être et le développement de l’enfant ou de l’adolescent sur le long terme. Les parents reçoivent également des recommandations spécifiques pour accompagner leur enfant dans son quotidien et son évolution.